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抓住疫情防控特殊时机,多措并举建设优良学风

作者: 督导员   信息来源:    发布时间: 2022-04-08

教学督导信息

2022】(第37期)

沈阳农业大学第十一届教学督导室主办

二零二二年四月六日

 

抓住疫情防控特殊时机,多措并举建设优良学风

---介绍食品学院疫情防控下的学风建设工作

督导员  顾建新

在疫情防控下,学校实施线上授课方式,如何确保线上教学质量,提高学生学习效果,除授课教师精心设计教学外,强化学生自律意识的养成是授课教师和辅导员老师共同关心的话题。

这个学期,按照督导室的工作安排,我重点到食品学院听课,从开学以来,不论是线下师生面对面的教学还是线上网上直播授课,我感到食品学院学生上课出勤率高、与老师互动积极,课堂效果非常好。近日,我与食品学院的党委副书记、副院长刘洋老师进行了交流,详细了解他们在当前疫情防控常态下的学风建设工作。特别是了解近期全面线上授课,学生学习场所在宿舍,辅导员老师不能全部到位督促学生,学院采取了哪些措施。刘老师详细介绍了近期学院的一些做法和举措。

一、领导班子重视制度建设推进学风建设

学院领导班子严格落实辽宁省和学校的线上教学工作,把线上课程思政放在首位,提高线上教学质量,强化教育教学制度建设。制订线上督导制度,每周班子成员线上听课至少一次,通过多种方式强调和指导线上教学工作,提高学生学习主动性和学习效果;制订线上毕业实习和试验制度,并督促各教研室监督落实;建立学生心理排查机制,通过心理疏导,线上心理访谈,摸排心理问题,做到心理纾困无死角,帮助学生树立自信心,学习生活无后顾之忧。

、教师精心设计教学促进优良学风建设

全体教师积极参加“雨课堂”培训,多途径多方式精心设计教学内容与教学方式。学院教学副院长辛广教授认真指导青年教师如何上好线上课,杨梅老师与学生一起徜徉MOOCS平台,品味国际信息化教学圣果;冯晓佳、冯大光、刘一鸣等基础课教师注重课堂效果的随时检验;岳喜庆老师课程组录制慕课,将课程内容拆解成精短视频,方便学生对于知识点的学习与巩固;刘玲、胡晓沛、边媛媛、司旭、周倩、杨慧、郭佳、孙仁艳、孙炳新、张春红、郑艳等老师课后主动联系学生询问学习效果,解答难点和问题;张佰清、李苏红乌日娜、李托平、呂春茂、孙希云、魏宝东、孙炳新、史海粟、边媛媛、张云鹤、杨强、等老师担任毕业论文与毕业设计导师,不厌其烦为学生讲解阅读文献、处理数据、撰写论文等;陶冬冰等老师带领和指导毕业班同学,线上走进食品创新实践基地,模拟仿真毕业实习实践;岳喜庆、程顺昌、孙希云、颜廷才、孙婧等老师主动帮助学生搜集调剂信息,具体指导学生复试和调剂注意事项;辅导员具体落实一对一帮扶,尤其是驻校辅导员李东泽和赵志方老师利用校内防疫空隙,与同学们互动交流,鼓励他们刻苦学习,提升自我。教师的润物无声,造就了学生的潜移默化,形成了学风的笃行致远。

三、强化自律践行优良学风

在学生自律养成方面,学院提出学生要主动做到“六个一”。学院2018年以来制订了学风建设实施方案,从全面了解学生学习状态和困难着手,通过学习经验交流、一对一结对帮扶制度化,规范学生学习行为、强化学习过程管理和选树榜样等方式,帮助学生明确学习目的,培养学生的自律意识。

每学期撰写读书感悟。倡导大家积极利用课余时间,多读书,读好书,用自己的语言分享读书感悟。学院将开展“读书达人”评选;每两周交流一次心得体会。以寝室为单元,每两周举行一次学习分享,在交流中共同提升,作为学院“学习认真的你最美丽”的评选依据;每一周至少打卡一次课堂笔记。同学们课程结束后主动将自己的笔记发布到班级群、年级群及授课教师,既提高了自己,又增加了考核依据;学院将据此评选“最美笔记”;每天晚上静默学习至少一小时。以寝室为单位,晚上集体自习至少一小时,对当天课堂内容及时巩固,班级也可以自行组织网络自习室和直播室。学院将开展“最有学习氛围宿舍”评选;每天体育锻炼一小时。下课后,在疫情防控要求下,积极参加体育运动,加强体育锻炼,提升身体素质;微团会为自律性代言。通过学校宿舍微团会,就如何提升学习自律性进行讨论发言,真正统一思想,互相监督、互相鼓励。

学生认真、工整、清晰的笔记和学习感悟心得已经在学院同学们中传阅,也将在学院微信平台展示,鼓励更多的同学真学真懂真会。

四、政工教师学生骨干推进优良学风建设

强化辅导员、学生党员和学生干部在学风建设推进中的引导、服务和榜样力量,解决学生学习中的困难。

1.辅导员老师主动作为,构建教学关系桥梁,主动做到“三个一”

每周主动联系一次授课教师。每周不定期进入学生课堂,了解学生上课状态并与授课教师进行沟通,了解老师们对学生的课堂表现的评价;每天主动联系一名学生。不论校内封闭老师还是校外老师,每天主动联系一名学生,了解他们的学习、生活和心理状态,及时解决他们的困难与困惑;每周撰写一篇网文或感悟鼓励学生。辅导员通撰写网文、感悟,可以分享学习方法、经典文章等内容,通过文字传递正能量,让学生们积极乐观。低年级辅导员老师通过多渠道了解关心学生在学习中存在的问题,帮助他们逐一解决,并针对性指导学习方法,毕业班辅导员帮助学生分析调剂专业、学校,指导他们如何自信参加就业面试等。

2.党员、学生干部带头引领,发挥模范带头作用,主动做到“三个一

主动对接一个普通同学。主动关心班级、年级、专业同学情况,对接和帮扶一位学习基础较弱的同学,在结对子同时,共同努力共同进步;主动为同学进行一次课后答疑。主动就课程的重难点为同学们总结、归纳和答疑,在答疑中了解同学们的学习状态,及时反馈老师;主动参与一次“诚信文化座谈会”。主动参加一次非本人宿舍座谈交流,在“高标准、高追求”要求自己的同时,增强身边人的诚信意识。学院建立了党员先锋任务清单,在主动服务中也提升党员、学生干部的责任感。

五、优秀班级榜样力量引领优良学风

2019年7月开始,学院开始实施诚信教育,2018级粮食工程作为学校首个诚信免监考班级,班级同学学习认真自觉,30余门课程实施免监考,班级24名同学,目前考研拟录取10人,还有11名同学通过考研国家线正在联系调。学院积极宣传和发挥粮食工程班级在学风建设中的优秀榜样作用,引导更多班级强化学风建设;2019级食品质量与安全3班、2020级包装工程班级作为“沈农大学生该有的样子主题示范班”,两个班级认真履行示范班12项规定要求,为学院其他班级学风建设做表率。示范班班主任郑艳老师邀请校友企业家举办“大家.说”讲坛,号召大家抓住机遇,真抓实学,调整心态,诚信做人,引导大家“无事心不空,有事不畏惧,大事心不乱,小事心不慢”。

学院还积极利用“沈农微食光印迹”微信平台开展“学习认真的你最美”系列活动,让每一位学生都能得到展示,提高同学们的积极性。

我相信在疫情防控常态下,只要学院认真谋划,教师精心指导,学生不负韶华,定会形成以学生为中心,目标明确,自强自律的良好学习风尚。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本期信息传至:陈启军校长、辛彦军副书记、王铁良副校长,教务处、研究生院领导,学院负责本科教育、研究生教育领导、全体督导员。

 

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